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    Resultados: 24

    Fatores associados à satisfação de acadêmicos com o curso de graduação em Enfermagem: um estudo transversal

    Silva, Caroline Bessa da; Freitas, Bruna Barroso de; Sousa, Isabelle Barros; Soares, Paula Renata Amorim Lessa; Aquino, Priscila de Souza; Ribeiro, Samila Gomes.
    REME rev. min. enferm; 27 (), 2023
    Objetivo: a pesquisa em tela tem como objetivo avaliar a associação entre variáveis sociodemográficas, hábitos de vida, relacionamentos interpessoais e relações acadêmicas com a satisfação dos acadêmicos quanto ao curso de graduação em Enfermagem. Métodos: estudo seccional realizado em uma ...
    Programas de Graduación en Enfermería, Educación en Enfermería, Estudiantes de Enfermería, d0034300, d0000915690, d0105490, d0073980, d0144950
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    Relações entre depressão, estresse percebido e ansiedade e a qualidade de vida e características dos estudantes de enfermagem

    Mendes, Weslei Natan Santos; Silva, Caroline de Lima Neto; Lacerda, Marianna Sobral; Abuchaim, Erika de Sá Vieira; Lopes, Camila Takao; Lopes, Juliana de Lima.
    REME rev. min. enferm; 26 (), 2022
    RESUMO Objetivo: avaliar a relação entre ansiedade, estresse percebido e sintomas de depressão com qualidade de vida e as características sociodemográficas, acadêmicas e clínicas dos estudantes de Enfermagem. Métodos: este é um estudo transversal correlacional realizado com 173 estudantes de E...
    Factores Sociodemográficos, Ansiedad, Depresión, Estudiantes de Enfermería, Calidad de Vida, Encuestas Epidemiológicas, Estudios Transversales, Estrés Psicológico
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    Pensamento reflexivo na enfermagem: o uso do debriefing como elemento pedagógico

    Oliveira, Saionara Nunes de; Caravaca-Morera, Jaime Alonso; Martini, Jussara Gue; Canever, Bruna Pedroso; Prado, Marta Lenise do; Sanes, Marina da Silva.
    REME rev. min. enferm; 26 (), 2022
    RESUMO Objetivo: compreender como o debriefing se constitui como elemento pedagógico no desenvolvimento do pensamento reflexivo na Enfermagem. Método: estudo de caso único, de abordagem qualitativa, desenvolvido no Centro de Simulación en Salud (CESISA) da Universidad de Costa Rica. Dados coletados...
    Ejercicio de Simulación, Estudiantes de Enfermería, Aprendizaje, Entrenamiento Simulado, Pensamiento, Enfermería, Costa Rica, Universidades
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    Treinamento de habilidades por simulação no desenvolvimento de competências de estudantes de enfermagem

    Canever, Bruna Pedroso; Costa, Diovane Ghignatti da; Magalhães, Aline Lima Pestana; Gonçalves, Natália; Bellaguarda, Maria Ligia dos Reis; Prado, Marta Lenise do.
    REME rev. min. enferm; 26 (), 2022
    RESUMO Objetivos: identificar as contribuições do treinamento de habilidades por simulação como estratégia pedagógica para o desenvolvimento de competências na formação de estudantes de Enfermagem. Método: pesquisa qualitativa, do tipo exploratório-descritiva. O cenário do estudo foi uma di...
    Estudiantes de Enfermería, Investigación Cualitativa, Educación Basada en Competencias, Investigación en Educación de Enfermería/educación, Entrenamiento Simulado/métodos, Brasil, Enfermería
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    Cenário simulado no ensino da visita domiciliar no âmbito da atenção primária à saúde

    Barbosa, Nayara Gonçalves; Martin, Isabela dos Santos; Nievas, Andreia Fernanda; Viana, Angelina Letierre; Zanetti, Ana Carolina Guidorizzi; Souza, Jacqueline de.
    REME rev. min. enferm; 26 (), 2022
    RESUMO Objetivo: relatar a experiência do uso da simulação, junto a estudantes de Enfermagem do primeiro ano da graduação, para o desenvolvimento das habilidades necessárias para a visita domiciliar. Descrição da experiência: a simulação em questão foi desenvolvida seguindo três etapas: br...
    Determinantes Sociales de la Salud, Estudiantes de Enfermería, Visita Domiciliaria, Enseñanza/educación, Atención Primaria de Salud, Ambiente en el Hogar
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    Competência em comunicação interpessoal: relações com características sociais e traço de ansiedade

    Grilo, Adriana Pereira da Silva; Pina-Oliveira, Alfredo Almeida; Puggina, Ana Claudia Giesbrecht.
    REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
    RESUMO Objetivos: identificar a competência em comunicação interpessoal dos estudantes no contexto da graduação em Enfermagem e associar características sociais e traço de ansiedade com a competência em comunicação interpessoal. Método: estudo transversal quantitativo realizado com estudante...
    Factores Socioeconómicos, Comunicación, Estudiantes de Enfermería, Relaciones Interpersonales, Factores Sociológicos, 35174
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    Aprendizagem baseada em problemas no ensino remoto: vivências de estudantes de enfermagem na pandemia covid-19

    Rodrigues, Paula Sales; Marin, Maria José Sanches; Souza, Aline Pereira; Grandin, Gabriela Martins; Almeida, Karina Roberta Vieira de; Oliveira, Carolina Saab Rocha de.
    REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
    RESUMO Objetivo: compreender a percepção dos estudantes de Enfermagem frente ao processo tutorial remoto no período de isolamento social decorrente da COVID-19. Método: trata-se de pesquisa qualitativa na modalidade compreensiva e interpretativa, fundamentada nos pressupostos da hermenêutica dialÃ...
    Aprendizaje Basado en Problemas, Aislamiento Social, Educación en Enfermería, COVID-19, Adaptación Psicológica, Enseñanza/normas, Estudiantes de Enfermería, Educación a Distancia
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    Representações sociais de estudantes de enfermagem sobre a avaliação na aprendizagem ativa

    Lemes, Monike Alves; Marin, Maria José Sanches; Lazarini, Carlos Alberto; Bocchi, Silvia Cristina Mangini; Ghezzzi, Joyce Fernanda Soares Albino; Higa, Elza de Fátima Ribeiro.
    REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
    RESUMO Objetivo: compreender as representações sociais dos estudantes de Enfermagem sobre sua avaliação na aprendizagem ativa. Método: estudo qualitativo, fundamentado na Teoria das Representações Sociais, em uma instituição pública do centro-oeste paulista, a qual utiliza a aprendizagem ativ...
    Evaluación Educacional, Educación en Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Aprendizaje Basado en Problemas, Investigación Cualitativa, Grupos Focales/métodos
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    Consumo de álcool e desempenho acadêmico de alunos dos anos iniciais da graduação em enfermagem

    Scapin, Giovanna Cardoso; Gonçalves, Jamila Souza; Scorsolini-Comin, Fabio; Almeida, Janaína Cristina Pasquini de; Oliveira, Jaqueline Lemos de; Souza, Jacqueline de.
    REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
    RESUMO Objetivo: descrever o consumo de álcool entre os estudantes dos anos iniciais da graduação de Enfermagem e analisar se há relação entre tal consumo e o desempenho acadêmico nesse grupo. Método: estudo transversal, quantitativo realizado com 121 estudantes de uma universidade. Utilizaram-...
    Consumo de Bebidas Alcohólicas, Consumo de Alcohol en la Universidad, Rendimiento Académico, Estudiantes de Enfermería, Universidades
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    Competência em comunicação interpessoal no trabalho de enfermeiros em ambiente hospitalar

    Pimenta, Cláudia Jeane Lopes; Viana, Lia Raquel de Carvalho; Bezerra, Thaíse Alves; Silva, Cleane Rosa Ribeiro da; Ferreira, Gerlania Rodrigues Salviano; Santos, Erica Maria Belmiro dos; Costa, Tatiana Ferreira da; Costa, Kátia Neyla de Freitas Macedo.
    REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
    RESUMO Objetivo: associar a competência em comunicação interpessoal ao perfil clínico e os aspectos relacionados ao trabalho dos enfermeiros. Método: estudo transversal, com abordagem quantitativa, realizado com 152 enfermeiros de um hospital universitário em João Pessoa, Paraíba, Brasil. Os da...
    Estudiantes de Enfermería, Conducta Social, Comunicación, Relaciones Interpersonales, Universidades, Ansiedad
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